La clase de la seño Lucía (3A)

En clase de Natural science van a realizar un proyecto donde construirán utilizando su propia silueta cada uno de los aparatos trabajados/estudiados. Para ello, deben traer el miércoles 1 de diciembre una foto suya con los brazos y piernas extendidas (como en la foto de abajo) de un tamaño aproximado de 10x15cm, impresa a color en papel normal.  Este es un ejemplo del resultado tomado de Pinterest.  Fuente: lamademoiselledufle en Pinterest 

 A partir de hoy, lunes 22 de noviembre, empezaremos una recogida de tapones en clase  para esta niña que aparece en la fotografía. Os animo a todos/as a que colaboréis en la medida de lo posible. Se agradece difusión. ¡Vamos a intentar poner nuestro granito de arena! GRACIAS A TODOS/AS DE ANTEMANO.

Os dejamos un enlace de una ficha interactiva (son del tipo Liveworksheets q tanto usamos en el confinamiento, al finalizar hay que poner nombre, curso y email de la seño) para repasar este contenido dado en cursos pasados. No es obligatorio hacerlo, pero viene bien para refrescar contenido y ver si todos lo dominan.  Os dejamos un truco que viene bien para no liarse. Con la palabra ELLA recordamos la inicial de cada una y el orden de la sílaba tónica.  Ficha de palabras esdrújulas, llanas y agudas

El 16 de noviembre se celebra el  Día Internacional del Flamenco , fecha que busca recordar el día exacto en que la  UNESCO , reconoció a la cultura andaluza como patrimonio de la humanidad. ¿Por qué se celebra el Día Internacional del Flamenco? El flamenco fue declarado Patrimonio de la Humanidad por parte de la UNESCO en 2010 en Naibori (Kenia), a propuesta de la Junta de Andalucía, con el apoyo de Murcia, Extremadura y del Gobierno central español. ¿Qué es el flamenco? El flamenco es un arte, donde se conjugan el cante, toque y baile de las diferentes culturas que  convivieron en Andalucía en el siglo XV . Desde entonces su estilo único e historia se ha trasmitido de generación en generación de forma oral. En el flamenco existen varios tipos de personajes,  el cantante  que por lo general se encuentra sentado y puede o no estar acompañado de la guitarra española. Por otro lado, tenemos a  el bailaor  o  bailaora , quién por medio de su cuerpo e...

Hoy han trabajado la vida de Leonardo da Vinci y su obra la Mona Lisa. Ha sido un momento mágico donde han aprendido donde nació, cosas de su vida, su obra,...y con música del Renacimiento de fondo. Han disfrutado tanto que no querían ni recoger. Vida de Leonardo da Vinci Biografía de Leonardo da Vinci Música del Renacimiento

Mediante el siguiente enlace, podéis acceder al libro digital y tendréis acceso también a: audios, vídeos, otros recursos... Pienso que es una gran ayuda para que trabajéis también casa.  Oxford Premium [FUENTE:  El blog de Sara Trabadela ]

Hoy en clase de Música hemos disfrutado de música relacionada con el otoño, y ha surgido la música realizada con objetos o con partes del cuerpo. Os dejo los enlaces por si se los queréis poner en casa.  Vivaldi, El otoño Papel de lija, Músicos solidarios, Voces para la paz (2013) Máquina de escribir, Voces para la Paz (2011) Lluvia, Perpetuum Jazzile En Lengua, también hemos puesto música,  más bien relajante :  Nube de hielo, Benito Cabrera Cavatina from The Deer hunter Lo imposible (BSO) Cavalleria rusticana, Pietro Mascagni Gymnopedia N°1, Erik Satie Por si las quieren usar en casa mientras hacen tarea o leen. 

Control Lengua T1-2 Tema 1: Abecedario  Diccionario  Lengua oral y escrita Letra, sílaba y la palabra  Punto y mayúscula  Los primeros textos Tema 2:  Sinónimos  Anécdotas y chistes La oración  Signos de interrogación y exclamación  Las partes del relato

Control Matemáticas T1-2  Tema 1:  Unidad de millar Decena de millar Aproximaciones  Números ordinales Problemas Descomposición de números  Escribir cantidades con números y letra  Ordenar cantidades  Tema 2:   Sumas Restas con la prueba Problemas